La Educación Inicial en Venezuela es tratada como un subsistema, "que brinda atención educativa al niño y la niña entre (0) y seis (6) años de edad, o hasta su ingreso al subsistema siguiente, concibiéndolo como sujeto de derecho y ser social integrante de una familia y de una comunidad, que posee características personales, sociales, culturales y lingüísticas propias y que aprende en un proceso constructivo e integrado en lo afectivo, lo ludico y la inteligencia, a fin de garantizar su derecho integral" (Subsistema de Educación Inicial Bolivariana: Currículo y Orientaciones Metodológicas, 2007).
Anteriormente, se le conocía como Pre-escolar, está en desuso, puesto que realmente no es una educación que prepara para el Sistema Escolar de la Primaria, por el contrario, es un nivel educativo con perfiles propios, por eso que en muchas instituciones venezolanas a dicha instrucción se le llama Educación Inicial. Es de grado obligatorio, los tres últimos años, puesto que entre los cuatro (04) y los (06) años, el proceso de aprendizaje dan paso al nivel de Educación Primaria del Subsistema de Básica del Sistema Educativo de la República Bolivariana de Venezuela.
Sin embargo, esto no significa que pese a su obligatoriedad, no es estricta, los requisitos necesarios para cursar estos lapsos, depende del desempeño evolutivo del infante. En esencia la Educación Inicial consiste, en el inicio del proceso educativo el comienzo del proceso educativo y pretende brindar servicios educativos a los venezolanos entre los 45 dl que tiene entre 45 días de nacido, hasta los cinco años. Este tipo de educación pertenece a una línea formativa previo a la educación primaria obligatoria y que comienza normalmente a la edad de seis años. En otros países este ciclo se le denomina Educación Pre-escolar.
Los niños desarrollan y habilidades psíquicas y físicas fundamentales para su futuro académico.
En este lapso de la vida de los niños es de suma importancia, porque desarrollan habilidades que con una óptima instrucción formativa, lo llevará a desarrollarse de manera integral para el futuro. Una de las características de la educación inicial tiene su basamento en los juegos , es decir, transforma la enseñanza en un sentido a lo ludico, haciéndolo atractivo a los niños. aprendiendo de manera divertida, materias como por ejemplo: lengua y literatura, ciencias, matemáticas, música, deportes, etc., aunado a esto brindar un conocimiento previo a la escritura y la lectura, importantes en el desarrollo educativo.
Se atiende en Instituciones que ofrece este tipo de Subsistema Educativo, lo imperativo como el conocimiento de los afectos y una contención social precisa y correcta para niños pequeños en su etapa de crecimiento. A fin de lograr los objetivos del Subsistema Curricular de Educación, es de suma importancia que tanto docente como padres trabajen en armonía y sintonia con los padres y representantes de los pequeños estudiantes.
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Maya Rosendo